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AHMUF _ Association des Historiens Modernistes des Universités de France

Catégorie : CAPES

Agrégation / CAPES / Varia / Vie de l'AHMUF

TRIBUNE (Libération)”«Ecoles normales du XXIe siècle» : un cursus à revoir “

TRIBUNE «Ecoles normales du XXIe siècle» : un cursus à revoir S’il était nécessaire de mettre un terme à la réforme Blanquer de 2019, le projet de recrutement et de formation des enseignants voulu par Gabriel Attal est flou et lancé à marche forcée, regrettent des associations universitaires d’histoire et de géographie. Elles appellent à reporter son application pour laisser place à la concertation. par Un collectif d’associations d’universitaires et d’enseignants publié le 10 avril 2023 Les «écoles normales du XXIe...

Assemblée générale / CAPES / Colloques de l'AHMUF / Colloques, journées d'étude, séminaires

Colloque AHMUF – « La construction de l’État monarchique en France de 1380 à 1715 »

Chères et chers collègues, Le prochain colloque de l’AHMUF se tiendra le vendredi 3 décembre 2021 à Paris (INSPE – Site Batignolles). La thématique retenue est celle de la nouvelle question au concours du CAPES « La construction de l’État monarchique en France de 1380 à 1715 ». Il sera suivi de l’assemblée générale de notre association.Les interventions seront assurées par Isaure Boitel, Laurent Bourquin, Étienne Faisant, Stéphane Guerre, Thierry Kouamé, Fabrice Micallef, Valérie Sottocasa et Mireille Touzery. Le programme...

Agrégation / CAPES

Bibliographie de la question d’Histoire moderne – CAPES/AGREGATION

La bibliographie de la question d’histoire moderne du Capes et de l’Agrégation d’histoire, « État, pouvoirs et contestations politiques dans les colonies françaises et britanniques d’Amérique (vers 1640-vers 1780) », réalisée par Stéphane Jettot et Vincent Meyzie est disponible en intégralité ici. Sa version abrégée a été publiée dans Historiens & Géographes n° 443, p. 133-136.

Agrégation / CAPES / Colloques de l'AHMUF

Mise en ligne des vidéos de la journée de l’AHMUF « État, pouvoirs et contestations politiques dans les colonies françaises et britanniques d’Amérique (vers 1640-vers 1780) »

L’AHMUF a organisé à l’université du Mans, le 9 novembre 2018, une journée d’étude portant sur la nouvelle question d’histoire moderne des concours du Capes et de l’Agrégation « État, pouvoirs et contestations politiques dans les colonies françaises et britanniques d’Amérique (vers 1640-vers 1780) ». Les vidéos sont maintenant disponibles : Jean-Marie Constant, Université du Mans : « Nouvelles perspectives de recherches et d’interprétations concernant la Fronde ». Gauthier Aubert, Université de Rennes : « Les révoltes du Papier timbré et des Bonnets Rouges...

Agrégation / CAPES / Colloques, journées d'étude, séminaires

“État, pouvoirs et contestations politiques dans les colonies françaises et britanniques d’Amérique (vers 1640-vers 1780)”

L’Université de Nantes et le Centre de recherches en histoire internationale et atlantique (CRHIA) ont organisé le 23 novembre 2018 une journée d’étude en lien avec la nouvelle question de concours d’histoire moderne : “État, pouvoirs et contestations politiques dans les colonies françaises et britanniques d’Amérique (vers 1640-vers 1780)”. Les podcasts des communications sont disponibles au lien suivant : Rappel du programme : Yann LIGNEREUX, université de Nantes, « L’État contre la révolution. Anacyclose, contestations politiques et construction des pouvoirs dans...

Agrégation / CAPES

Capes / Agrégations – concours externe 2018-2019

Historiens & Géographes publie la bibliographie 2018-2019 d’Histoire moderne : « État, pouvoirs et contestations dans les monarchies française et britannique et dans leurs colonies américaines, vers 1640-vers 1780 ». La revue Historiens & Géographes et le site internet www.aphg.fr publient des bibliographies commentées et un portail de ressources à l’intention des candidat(e)s et des collègues préparant les concours externes et internes du CAPES et des Agrégations d’Histoire et de Géographie, session 2018/2019 en accès adhérent(e)s. Voir aussi notre article...

Agrégation / CAPES / Colloques, journées d'étude, séminaires

Sciences, techniques, pouvoirs et sociétés (fin XVe-fin XVIIIe siècle)

Journée d’études 10 janvier 2017 – Strasbourg Palais universitaire – salle 113 9 place de l’Université – 67000 Strasbourg 9h15 Fanny Kieffer (U. de Strasbourg), « Les sciences naturelles en Italie à la fin 10h15 Dorothée Rusque (U. de Strasbourg), « Des technologies de papier à la publication d’un discours savant. Les pratiques de l’écrit du naturaliste Jean Hermann au XVIIIe siècle ». Pause 11h30 Sébastien Pautet (U. de Paris 7), « La formation de l’ingénieur moderne : l’Ecole du...

Agrégation / CAPES / Colloques et journées d'étude / Séminaires et conférences

Circulation et publication des savoirs scientifiques et techniques XIVe-XVIIIe siècles

Dans le cadre de son séminaire commun, le Centre d’Histoire Sociale et Culturelle de l’Occident (CHISCO) de l’université Paris-Nanterre organise l’après-midi du samedi 5 novembre une demi journée d’études tournée vers la nouvelle question de concours. Elle sera consacrée à la “Circulation et publication des savoirs scientifiques et techniques XIVe-XVIIIe siècles”. Programme 13h30 : Franck Collard et Nicolas Schapira (Nanterre-CHISCO), Ouverture de la journée 13h40-14h20 : Catherine Verna (Paris 8), La circulation des savoirs techniques XIVe -XVIe  siècles 14h20-15h00 :...

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Colloque “Sciences, techniques, pouvoirs et sociétés du XVIe au XVIIIe siècle” et AG de l’AHMUF, 14 octobre 2016

Colloque et Assemblée générale de l’AHMUF, 14 octobre 2016 Université Paris-Est-Créteil (UPEC) Sciences, techniques, pouvoirs et sociétés du XVIe au XVIIIe siècle (Angleterre, France, Pays-Bas/Provinces-Unies, et péninsule italienne) Salle des thèses P19 (bât P – Sciences) – Entrée libre Plan   9h00 : Ouverture de la journée par le président, Lucien Bély 9h15 : Nicolas Weill-Parot, UPEC : « L’héritage de la science médiévale dans la science moderne (physique et philosophie naturelle) » 9h45 : Bruno Belhoste, Université Paris I...

Agrégation / CAPES

CAPES/Agrégation : “web dossiers” de la revue L’Histoire

Cher(e)s collègues, je me permets de vous informer de la mise en ligne par la Revue L’Histoire d’une série d’articles en correspondance avec les programmes des concours (Capes, Agrégation). C’est là une aide tout à fait intéressante, d’autant plus que tous ces articles sont en consultation illimitée et libre (totale gratuité). Voici le lien internet de ces « web dossiers », chacun précédé d’un texte introductif mettant en valeur les enjeux de chaque question :  les dossiers sont disponibles sur...

CAPES

Réponse du Président du jury du CAPES externe d’histoire-géographie à la « Lettre ouverte à M. le Président du Jury du CAPES d’Histoire-Géographie »

Réponse du Président du jury du CAPES externe d’histoire-géographie à la « Lettre ouverte à M. le Président du Jury du CAPES d’Histoire-Géographie » que lui ont adressée Monsieur le Président et Mesdames et Messieurs les membres du Bureau de l’Association des Historiens modernistes des Universités françaises (AHMUF), publiée sur le site de l’association le 14 avril 2015 Paris, le 14 avril 2015 Monsieur le Président de l’Association des Historiens modernistes des Universités françaises (AHMUF), Mesdames et messieurs les membres...

CAPES

Droit de réponse du Président du jury du CAPES externe d’histoire-géographie

Droit de réponse du Président du jury du CAPES externe d’histoire-géographie à la publication le 2 avril 2015 sur le site de l’AHMUF de la tribune du Professeur Pierre Serna, signée : « vice-président de l’AHMUF, et directeur de l’Institut d’histoire de la Révolution française », et intitulée : « Le sujet de la dissertation d’histoire du Capes 2015 : un choix aberrant ». Paris, le 14 avril 2015, Par la voix de son vice-président, l’Association des Historiens modernistes des...

CAPES

Lettre ouverte à M. le Président du Jury du CAPES d’Histoire-Géographie

Lettre ouverte à M. le Président du Jury du CAPES d’Histoire-Géographie Monsieur le Président, Nous prenons la liberté d’exprimer, au nom de nos collègues modernistes, notre émotion à la lecture du sujet proposé cette année pour le concours dont vous présidez le jury : « Les engagements civiques, intellectuels et sociaux des républicains en France, 1815-1899 ». Comme vous l’avez rappelé lors de la réunion du 10 janvier 2015, les historiens modernistes ont accepté de partager un programme avec les...

CAPES

Le sujet de la dissertation d’histoire du Capes 2015 : un choix aberrant

Chères et chers, Je me suis modestement battu depuis le début d’une mauvaise réforme  pour que les questions du CAPES soient alignées sur celles de l’agrégation, par bon sens et ambition républicaine réunis. La bataille semblait gagnée. Le second temps pouvait être la réintroduction des quatre périodes comme socle du savoir scientifique des futurs collègues. Je me suis expliqué devant vous l’année dernière sur l’importance de penser la modernité comme socle de la question d’histoire contemporaine  qui engageait la question...

CAPES

APHG : Demande d’information en provenance de la commission universitaire

Demande d’information en provenance de la commission universitaire aux présidents et secrétaires des régionales Chers collègues, La réforme du Capes maintenant entrée en pleine application a prévu pour les étudiants ayant réussi les épreuves théoriques du concours en Master 1 MEEF une seconde année occupée à mi-temps par l’exercice d’une charge d’enseignement. Ce stage en responsabilité entre dans la validation du Master 2 (sans lequel nulle titularisation d’un certifié n’est possible) par le truchement de deux évaluations correspondant aux premier...