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Catégorie : Concours Enseignement – Postes

Colloque AHMUF 2024 en collaboration avec H2C et l’AHSR – Questions d’agrégation d’histoire

Chères et chers collègues,  L’AHMUF organisera son colloque 2024 “Autour des campagnes XVIIe-XXe s.”, en collaboration avec H2C (Historiennes et historiens du Contemporain) et l’AHSR (Association d’Histoire des Sociétés Rurales), sur les questions de l’agrégation d’histoire (questions de moderne et de contemporaine : “Pouvoirs et sociétés rurales : France et ses colonies (1634-1814)” et “Vivre à la campagne en France, de 1815 aux années 1970”). La rencontre aura lieu le samedi 19 octobre à Paris (Collège de France) à partir de...

Mobilisation contre la réforme des concours

Chères et chers collègues,  Le Bureau de l’AHMUF était présent lors de l’AG du 25 mai qui s’est réunie en Sorbonne autour de la question de la réforme des concours. Etaient présents également de nombreuses associations du supérieur, sociétés savantes, présidents et présidentes de CNU, présidents et présidentes de jury de concours, représentants et représentantes de syndicats et journalistes.  La semaine dernière, France culture a parlé de la réforme des concours de l’enseignement et de notre mobilisation dans son émission Etre...

Tribune : Recrutement des enseignants à BAC + 2,5

Pourquoi et comment ne pas mettre en place cette réforme ! Le gouvernement cherche à faire passer à la hussarde une réforme des concours de recrutement des Professeurs certifiés qui enseignent dans les collèges et les lycées (Capes) alors que depuis plusieurs mois de très nombreuses instances du monde de l’Éducation ont clairement démontré les risques d’un tel projet tant pour la formation des enseignants que pour celle des élèves.  C’est pourquoi, samedi 25 mai 2024, s’est tenue à la Sorbonne...

TRIBUNE (Libération)”«Ecoles normales du XXIe siècle» : un cursus à revoir “

TRIBUNE «Ecoles normales du XXIe siècle» : un cursus à revoir S’il était nécessaire de mettre un terme à la réforme Blanquer de 2019, le projet de recrutement et de formation des enseignants voulu par Gabriel Attal est flou et lancé à marche forcée, regrettent des associations universitaires d’histoire et de géographie. Elles appellent à reporter son application pour laisser place à la concertation. par Un collectif d’associations d’universitaires et d’enseignants publié le 10 avril 2023 Les «écoles normales du XXIe...

Colloque AHMUF – « La construction de l’État monarchique en France de 1380 à 1715 »

Chères et chers collègues, Le prochain colloque de l’AHMUF se tiendra le vendredi 3 décembre 2021 à Paris (INSPE – Site Batignolles). La thématique retenue est celle de la nouvelle question au concours du CAPES « La construction de l’État monarchique en France de 1380 à 1715 ». Il sera suivi de l’assemblée générale de notre association.Les interventions seront assurées par Isaure Boitel, Laurent Bourquin, Étienne Faisant, Stéphane Guerre, Thierry Kouamé, Fabrice Micallef, Valérie Sottocasa et Mireille Touzery. Le programme...

Post-doctorat en histoire moderne, Centre d’Étude des Arts Contemporains, ANR EnDansant (2021-2025)

Ce contrat post-doctoral s’insère dans le projet ENDANSANT, financé par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), sous la responsabilité scientifique d’Emmanuelle Delattre-Destemberg (Université Polytechnique Hauts-de-France), Marie Glon (Université de Lille) et Guillaume Sintès (Université de Strasbourg). Ce projet commencé le 1er avril 2021 pour une durée de 4 ans souhaite interroger la construction du métier d’enseignant·e de danse, les conditions et les lieux de son exercice entre les XVIIe et XXIe siècles en France. À partir de sources de natures...

Colloque AHMUF-APHG : Le monde de l’imprimé en Europe occidentale (v.1470-v. 1680)

Colloque à distance – 28 novembre 2020 Le prochain colloque de l’AHMUF se tiendra en partenariat avec l’APHG autour de la question en histoire moderne au concours de l’Agrégation : Le monde de l’imprimé en Europe occidentale (vers 1470 – vers 1680). Il se déroulera intégralement en visioconférence sur Zoom grâce au soutien numérique de l’Université de Picardie Jules Verne et dans la limite des places disponibles.  Lien pour les inscriptions ici. Programme ici. 

Le monde de l’imprimé en Europe occidentale (vers 1470-vers 1680)

Nouvelle question d’histoire moderne de l’agrégation histoire – A paraître en novembre 2020. Éric Suire (dir.), Le monde de l’imprimé en Europe occidentale 1470-1680 – Capes-Agrég Histoire-Géographie, Paris, Colin, 2020. Le monde de l’imprimé en Europe occidentale (vers 1470-vers 1680) : la nouvelle question d’histoire moderne de l’agrégation relève d’une histoire « totale », qui transcende les clivages habituels pour s’intéresser à la fois aux techniques, à l’organisation professionnelle, aux circuits économiques, aux sociabilités, mais encore aux enjeux culturels, éducatifs...

Le monde de l’imprimé en Europe (v.1470-v.1680) : Ateliers-conférences pour les agrégatifs

Pour accompagner les agrégatifs dans la préparation de cette nouvelle question du programme d’Histoire, les conservateurs de la Bibliothèque Mazarine ont conçu plusieurs ateliers-conférences. Le principe est d’aborder l’histoire de l’imprimé dans ses divers aspects (production et marchandisation,régulation, fonctions, réception et usages…), à la faveur de séances thématiques organisées autour de pièces sélectionnées dans les collections. Une attention toute particulière sera consacrée à la manufacture, à la matérialité et aux mutations formelles des objets imprimés. Ateliers-conférences gratuits, réservés aux étudiants agrégatifs, sur inscription préalable, dans la limite des places disponibles. – Mardi...

Références bibliographiques : Le monde de l’imprimé en Europe occidentale (vers 1470 – vers 1680)

  Anne Béroujon (Université Grenoble Alpes, LARHRA), Rémi Jimenes (Université de Tours, CESR) et Aurélien Ruellet (Le Mans Université, TEMOS) propose une liste fournie de références bibliographiques, pour préparer la nouvelle question retenue pour le concours de l’agrégation externe d’histoire. Cette liste constitue une version étendue de la courte bibliographie d’orientation publiée dans la revue Historiens et Géographes de septembre 2020 (n° 451, p. 171-184). Conçue pour servir aux préparateurs et aux candidats à l’agrégation d’histoire, elle n’a bien entendu aucune prétention...

Lettre ouverte du jury du Capes

Le recrutement des enseignants ne peut se faire sans épreuves orales   Dans la situation actuelle de pandémie de COVID-19, les enseignants ont dû tenter d’assurer depuis plus d’un mois maintenant la « continuité pédagogique » avec leurs élèves ou leurs étudiants, affrontant des difficultés techniques, sociales et émotionnelles que cette période rend plus brutales encore. La mise en place de ces dispositifs et les difficultés rencontrées n’en ont rendu que plus évidente la nécessité d’un enseignement en présentiel, passant...

Les 10 ans du Wiki auditions et les postes en 22e section pour 2020

Chères et chers collègues, La page du wiki 2020 est prête à être remplie (pour la dixième année consécutive !). Vous pouvez y déposer dès à présent les informations sur les comités de sélection à venir pour la saison 2020soit en utilisant le  formulaire d’information “Suivi des recrutements” soit en écrivant à auditions.histoire@gmail.com Les informations à transmettre sont celles-ci :    –   nom, numéro et profil du poste –    composition du comité de sélection –    dates des différentes...

Poste d’ATER en histoire moderne et contemporaine à l’Université Paris-Est Créteil

Chères et chers collègues, Un poste d’ATER en histoire moderne-contemporaine (XVIIIe-XIXe siècles) est ouvert à l’Université Paris-Est Créteil pour l’année 2019-2020. J’attire votre attention sur le fait que la fenêtre d’envoi des candidatures est particulièrement étroite, soit entre le 20 juin et le 1er juillet.Vous trouverez sur le site de l’UPEC les modalités de dépôt du dossier : http://www.u-pec.fr/vous-etes/enseignant-e-chercheur-e/travailler-a-l-upec/campagne-complementaire-de-recrutement-ater-2019-905894.kjsp?RH=WEBVous trouverez le profil précis du poste ci-dessous. Bien cordialement, Sébastien Malaprade ——— FICHE DE POSTE Composante : LLSH (Histoire) Laboratoire :...

Bibliographie de la question d’Histoire moderne – CAPES/AGREGATION

La bibliographie de la question d’histoire moderne du Capes et de l’Agrégation d’histoire, « État, pouvoirs et contestations politiques dans les colonies françaises et britanniques d’Amérique (vers 1640-vers 1780) », réalisée par Stéphane Jettot et Vincent Meyzie est disponible en intégralité ici. Sa version abrégée a été publiée dans Historiens & Géographes n° 443, p. 133-136.